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Atividade 2: Escravos de Jó.
Um nível acima“Escravo de Jó”: participantes em grupo realizam análise de respostas dos pares para o experimento . Para fazer esta análise consultam plano da investigação preenchido no googledocs e preenchem 3 folhas destacando o entendimento do grupo sobre investigação em andamento em cada escola: "Eu entendi que a pergunta é...", "Eu entendi que a hipótese é... (variável dependente e variável independente)","Eu entendi que o experimento é... (quem faz: o que usa)"
- Sobre a pergunta... por Larissa de Souza Oliveira — Última modificação 03/07/2015 17:15
- "Eu entendi que a pergunta é..."
- Sobre a hipótese... por Larissa de Souza Oliveira — Última modificação 03/07/2015 17:15
- "Eu entendi que a hipótese é... (variável dependente e variável independente)"
- Sobre o experimento... por Larissa de Souza Oliveira — Última modificação 03/07/2015 17:15
- "Eu entendi que o experimento é... (quem faz: o que usa)"
- Questionário Googledocs por Larissa de Souza Oliveira — Última modificação 03/07/2015 17:15
- Para atividade 2: Escravos de Jó. Estes são os arquivos referentes à Lição de Casa - Execução do experimento de investigação planejado na Escola para o período de Agosto a Outubro de 2013. Apresentação de resultados parciais no III Seminário (20/09). O Processo Investigativo na Ação do Aluno (percepção, construção de conhecimentos) e/ou do Professor
- Respostas dos grupos na atividade "Escravo de Jó" por Maria Cecilia Martins — Última modificação 03/07/2015 17:15
- Na atividade "Escravo de Jó" os participantes, reunidos em 3 grupos leram os Planos de Investigação das Escolas (texto escrito no Googledocs) e registraram em 3 folhas o entendimento do grupo sobre "Pergunta", "Hipóteses" e "Experimento". Em anexo .zip as folhas "scanneadas" com os textos produzidos pelos grupos.
- respostas_escravos de Jó (digitadas)..docx por Larissa de Souza Oliveira — Última modificação 03/07/2015 17:15
- (Escravos de Jó) Perguntas, hipóteses e experimento das escolas_Setembro_2013.docx por Maria Cecilia Martins — Última modificação 03/07/2015 17:15